教学目标：
   玩游戏了解他人

教学核心：
   了解他人
   观察技巧

教学材料：
   秒表
   蒙眼的布条
   毯子（不规定）

教学步骤：
  1、让儿童在地上围成圆圈坐下，选一个儿童作“侦探“，另选一个儿童当“指定员“，负责选出某个儿童并且看时间。
  2、把做“侦察“的儿童眼睛蒙住，“指定员“选择一个儿童离开房间或躲在地毯下，其他人尽快变换位置。
  3、做“侦探的儿童看着剩同伴，要在一分钟内迅速找出走掉的那个儿童。由“指定员“掌握时间。“侦探“可以问善于离开的那位儿童的总是，但只能是用“是“或“不是“来回答的问题。
  4、“指定员“找下一个小朋友当“侦探“。

其他活动：
  1、用教室模型做同样的游戏。在教室模型中拿走某个儿童的标记，然后让大家猜是谁不见了。
  2、让儿童围成圈，让一个自愿站在中间。鼓励儿童在30秒之内琢磨一下自愿儿童的形象。然后请他们闭上眼睛，站在蹭的獐迅速改变自己身上的某样东西（比如，把手表从一只手换到另一只手，取掉发带，把衬衣的下摆塞进裤子里），请其他儿童睁开眼睛，说说发生了什么变化。
  3、录下某个儿童在教室中活动时发出的声音，在大家围坐时播放，让儿童猜猜是谁的声音。