什么是音乐智能?

加德纳博士说音乐智能是创作音乐和回应音乐的能力。不论是唱歌，吹口哨，演奏乐器或欣赏音乐。对于强势智能为音乐智能的孩子来说，最佳的学习方式是借助声音、节奏和旋律。

音乐智能的特征

音乐智能通常在幼儿时期便已发展出来。虽然大部份的孩子都喜欢音乐，然而，强势智能为音乐智能的孩子对于下述活动有明显的兴趣或不凡的能力：

• 聆听四周发出的声音，并跟着唱和
• 聆听并跟着各种音乐唱和
• 喜欢唱歌、哼歌、吹口哨、打拍子和（或）演奏乐器
• 用自己的方式发出各种声音
• 编写自己的曲子

上述诸条可以用来辨别孩子的强势智能是否为音乐智能。

培育音乐智能

你又可以通过哪些方法来培育孩子这方面的智能呢?

下列方法可以为孩子提供一个充满音乐的环境：

• 播放背景音乐－在家里或教室里播放音乐，可以使孩子放松或振奋。音乐同时也有集中注意力和提供情绪转换的作用。
• 专心聆听－让孩子听听不同类型，源自不同文化的音乐。请他说说自己的感觉，或者根据音乐，构思相应的故事。也可以引导孩子用绘画，打拍子或舞蹈等非语言的方法表达自己的感受。
• 声音实验－给孩子提供各种发现声音的机会。包括将水倒入玻璃杯中，或倾倒沙子，听听所发出的声音。可以在每个杯子里倒入水位高度都不同的水，然后用汤匙敲出声音，进行声音实验。
• 唱歌－唱孩子喜欢的歌，学新的歌曲，或自编歌曲。
• 演奏乐器－让孩子打鼓，弹琴， 弹吉他或吹口哨。
• 制作乐器－和孩子一起利用简单的器具， 如罐头， 干燥的豆子， 砂纸和压舌板等制作简单的乐器。

About the Author Helen Landalf has been teaching Creative Movement to children since 1987. She also frequently presents workshops for teachers on using movement in the curriculum. Helen is the author of five books for teachers on using movement and drama in the classroom， including Movement Stories for Children (co-authored with Pamela Gerke).